Juntos Nós Podemos | Better Together

Better Together

Your challenge is to create a tool, app, or resource that helps close a gap that causes people to experience inequality. This combination of humanity and technology should eliminate or lessen a systemic issue and educate the user so they can grow.

Representar para Educar-a importância da representatividade na educação de jovens e crianças negras

Summary

O mundo grita em voz alta “black lives matter” e esse grito que estava oprimido a muito tempo agora não vai calar.Sejam em grandes incorporações, na televisão, nos tribunais ou no espaço, os negros ainda representam menos de X% em cargos relevantes de gerência ou diretoria, e isso se deve em sua grande maioria ao racismo estrutural que existe em praticamente todos os continentes do nosso planeta natal.Existe hoje a necessidade de uma verdadeira mudança de comportamento para aumentar o nível de consciência e diminuir o sofrimento causado por toda essa doença que é o racismo. O planeta todo precisa se mobilizar para criar uma nova consciência e finalmente reconhecer que não basta não ser rac

How We Addressed This Challenge

Esse projeto tem como missão o reconhecimento da grande desigualdade social imposta pelo racismo e trazer soluções para diminuir esse problema crônico que o mundo enfrenta, fazendo com que jovens e crianças negras tenham mais representatividade e possam ter um futuro completamente diferente, fazendo então o mundo um lugar melhor para se viver. Busca construir uma ponte para que todos os jovens e crianças negras possam ter a chance de chegar lá e ter um futuro diferente

How We Developed This Project

Através de uma página construída será possível fazer uma busca rápida para identificar o percentual de negros em uma determinada região do planeta e também suas profissões bem como cargos ocupados nas organizações. Além dessa amostragem por regiões, será possível ler artigos que vão motivar e trazer aquela representatividade tão necessária na formação do caráter.

How We Used Space Agency Data in This Project

Usamos informações para conseguirmos mostrar a população negra e a desigualdade social. Com base nos censos mais recentes de 16 países, a região da América Latina possuía cerca de 133 milhões de afrodescendentes em 2015, o que representa quase 24% de sua população total. Já nos Estados unidos em 2018 a população negra era de aproximadamente 43 milhões de pessoas.Esses mesmos dados mostram que a chance da família ser pobre se o chefe da casa for afrodescendente é muito maior caso fosse branco, e somente por ser negro já tem grande chance de viver de maneira vulnerável, ou seja a cor da sua pele faz com que vivam a desigualdade imposta pela sociedade.

Project Demo

Para isso a página criada vai apresentar artigos e histórias de pessoas que mesmo com todas as dificuldade conseguiram, e trazer representatividade em todos os campos, sejam Cientistas, Professores, Pesquisadores, Empresarios, Esportitas, Astronautas!!!

Vinculada a esses links, estão projetos e programas disponíveis para aprendizado e treinamento, alguns já existentes e outros que podem ser criados pelos parceiros exclusivamente para esse projeto. Falando em parceiros, o projeto terá parceiros de todos os cantos, empresas que possam doar algo de muito valor “tempo e educação” aos jovens.

Data & Resources

https://blackdemographics.com/population/black-male-statistics/

https://dgmbrasil.org.br/media/publicacoes/Relatorio_Port_JH4BjdV.pdf

https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/rodrigo-mendes/2020/10/02/luiza-trajano-da-mais-um-exemplo-a-ser-seguido.amp.htm

https://www.uol.com.br/ecoa/ultimas-noticias/2020/04/14/como-o-pente-de-babu-representa-um-simbolo-da-luta-contra-o-racismo.amp.htm

https://www.uol.com.br/ecoa/ultimas-noticias/2020/05/29/saida-contra-racismo-em-aula-e-escola-antirrracista-dizem-especialistas.htm

https://revistaeducacao.com.br/2020/06/23/educacao-antirracista/

https://www.ufpr.br/portalufpr/noticias/ufpr-sediara-xi-congresso-brasileiro-de-pesquisadores-as-negros-as/

http://www.comciencia.br/dossies-1-72/reportagens/negros/17.shtml